Ein ny forskingsrapport syner at samarbeidet mellom foreldre og lærarar i den vidaregåande skulen kunne ha vore betre.
Resultata frå studien stammar frå ei undersøking der mellom anna elevar, foreldre og tilsette i skular og ved den pedagogisk-psykologiske tenesta har vore med.
Rapporten fortel om breidda og innhaldet i kontakta mellom familie og skule. Erfaringa frå studien er at samarbeidet ikkje fungerer godt nok verken slik at foreldra får verke i lag om dei felles måla, eller slik at skulen får nytte foreldras ressursar.
Dersom du vil vite meir om rapporten, kontakt Mira Aaboen Sletten.
Les meir om rapporten her.
Tips en venn