Avhandlingen som inneholder fire artikler og en teoretisk innledning handler om den såkalte individualiseringstesen. Det stilles spørsmålet om vi må betjene oss av begreper om en ny form for modernitet hvis vi vil forstå dagens unge, eller om ordene som skulle feste modernitetens tidligere faser på begrep, fremdeles gir viktige innsikter? Konklusjonen er enkelt at mye som er gammelt lever videre i det som er nytt, og at det nok finnes seiglivede grenser for hvor langt individualiseringen kan gå.
RSS
Tips en venn